如何2小时读通《资治通鉴》

其一，《〈资治通鉴〉通识》从宇宙视角俯瞰《资治通鉴》，呈现从外到内的“全相”。

如果说张国刚教授之前讲《资治通鉴》的著作，是带领读者在《资治通鉴》的历史世界中尽情遨游的话，《通识》则是从宇宙视角俯瞰 微世界巡游，从《资治通鉴》一书编撰的过程、图书层累的结构到书内历史现场、经验教训的呈现，再到图书在中华文明发展前进中凝成“通鉴家族”的历史过程，宏观演化与微观世界间几出几入，带读者全方位看懂《资治通鉴》是一本什么样的书。

其二，不仅完整介绍《资治通鉴》，而且叠加司马光的历史智慧。

《〈资治通鉴〉通识》共六章，分别为“司马光其人”“编撰与创新”“学术与政治”“框架与内容”“《通鉴》家族”“刊刻与流传”。从内容架构就可以看出，本书用了一半的篇幅讲司马光及《资治通鉴》一书的原生环境，介绍了司马光的智慧在《资治通鉴》中显性或者隐性的体现。

如“学术与政治”一章，梳理了司马光编撰《资治通鉴》时如何处理“学术”与“政治”的关系，介绍了他在《稽古录》中把人君分成五种情况：创业之君、守成之君、陵夷之君、中兴之君和乱亡之君（《〈资治通鉴〉通识》页75），并在宋神宗即位初的一封上奏中提出“修心之要”“治国之要”的问题（《〈资治通鉴〉通识》页78）。司马光主张的“修心三要：仁、明、武”和“治国三要：官人、信赏、必罚”非常有见地，对今人的自我修养和管理工作都有很好的指导作用。

再如，在“司马光的政见与历史书写”一节中，张国刚教授举例介绍了司马光是如何在《资治通鉴》中通过“臣光曰”来体现自己的政见的（《〈资治通鉴〉通识》页64）。

其三，“2小时”轻松读完的全彩图文“大家小书”。

《〈资治通鉴〉通识》是全彩图文的“大家小书”，全书文字6万余，配有70余历史人物、古代画卷、壁画、雕塑及故居建筑等图片，图文互见，既活跃版面，又从内容上对文字做一定延展和补充，让读者轻松阅读，全景沉浸。

封底还附有作者的视频，扫描二维码即可与读者面对面，感受作者的风采和音容笑貌。

200多面的篇幅、舒朗的版面，无论是半日出差路上，还是早晚间通勤的地铁上，或是周末晨间午后的闲暇片刻，一本赏心悦目的“大家小书”，既是营养丰富的精神食粮，也是获取识见的硬核读本。

《〈资治通鉴〉通识》读者三面向